9月8日基础课部组织部门全体教师在产教融合二期办公楼804会议室参加了2022年度全国职业院校公共基础课课程思政集体备课会。

本次会议由教育部职业教育发展中心主办，济南职业学院承办。会议主题为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育和思政课建设的重要指示，落实教育部课程思政建设的有关要求，充分发挥职业教育课程思政示范课的引领作用，通过集体备课与交流研讨等方式，总结推广公共基础课课程思政有关经验作风，推动课程思政和思政课程同向同行。会议内容由专家报告、线上集体备课两部分组成。专家报告邀请了教育行政管理部门同志，普通本科院校、职业院校的公共基础课专家进行了课程思政政策解读、领学、答疑。线上集体备课包括线上说课、教学视频展示和专家点评。

上午，部门全体教师学习了《建构‘课程思政’育人体系》和《高质量推进课程思政建设》两场专题报告。这两场报告从建构课程思政的背景意义与理论基础、五个追寻（课程内容、思政元素、全员参与、顶层设计、价值认同）、建构课程思政的育人体系等多方面，深入浅出地分析了为什么推进课程思政、如何高质量推进课程思政建设，向全体与会者总结推广了公共基础课程思政有关的经验做法。

下午，数学教研室分两个小组参加了《高等数学课程思政示范课说课》与《经济数学课程思政示范课说课》线上活动。在会议结束后，各教研室针对怎样挖掘课程思政元素，如何实现价值引领进行了线下交流和研讨。

会议结束后，部门教师们一致认为收益颇丰。本次集体备课会的学习资源丰富，既有专家理论指导，又有示范课程教学名师（团队）教学设计的展示，会议内容贴近职业教育思政课教学实际，有助于增强公共课教师对课程思政内涵的把握和运用。